Experimentální sonda do kvality provádění vidimace v ČR
Vidimace je služba veřejné správy potvrzující existenci originálu listiny. Vidimační úředník má ze zákona povinnost rozpoznat pomocí autentizačního prvku originál (zákon č. 21/2006 Sb. a § 73 zákona č. 358/1992 Sb., notářský řád) a rozpoznat zjevný padělek (NS ČR 30 Cdo 1966/2013).
K prověření chybovosti vidimace jsme realizovali dva experimenty v letech 2017 a kontrolní v roce 2024. Výsledky odhalily hrubé selhání, tj. na úrovni systému: v roce 2017 byla zjevně nevěrohodná listina s tištěným podpisem (padělek) ověřena v 77 % případů (ověřilo 51 z 66 úřadů). Kontrolní experiment v roce 2024 prokázal, že se situace za mnoho let zlepšila jen nevýrazně: padělek byl ověřen v 60 % případů (ověřilo 39 z 65 úřadů). Vidimovanou listina přitom může sloužit jako potvrzení existence originálu, který nikdy neexistoval. Proto je tak vysoká chybovost úřadů nebezpečná.
Výsledky prvního experimentu z roku 2017 jsme publikovali v odborném časopisu Státní zastupitelství a současně byly poměrně široce medializovány. Závěry experimentu byly využity také v materiálech pro vzdělávání úředníků provádějících vidimaci a legalizaci (resort Ministerstva vnitra ČR). Přesto nedošlo k výraznému zlepšení chybovosti, jak ukázal náš kontrolního experiment z roku 2024. Nyní chystáme publikaci výsledků v odborném tisku.
Hlavní zdroje
Závora, J., et al. (2019). Experimentální sonda do kvality provádění vidimace v ČR. Státní zastupitelství 2, (142) s. 39-43
Falešný důkaz pořídíte za 30 korun, ukázal experiment. Selhala většina úřadů
Výzva Jiřího Kubíka
Skandál ve státním systému
Ověřování padělku na úřadech – pomohly by lupy
Ověřování padělku je velký problém – rozhovor s JUDr. Tomanem
Seznam úřadů, které v experimentu uspěly
Definice pojmů
20 Cdo 3259/2007
30 Cdo 1966/2013
Metodika ke zkouškám úředníků provádějících vidimaci a legalizaci
Výzkum adolescentní delikvence
Dokončili jsme projekt výzkumu netypických delikventních adolescentů impaktovanou publikací dvou případových studií. Jedná se o výzkum dětí z funkčních rodin, což poskytuje unikátní pohled na juvenilní delikvenci v neobvyklém kontextu. Jinými slovy i dítě z funkční rodiny se může i jen v ohraničeném období adolescence (taxonomie podle Moffitové) projevovat delikventně. Doplňujeme tak hlubší vysvětlení motivů delikvence zahrnuté v kvantitativních studiích.
Hlavní zdroje
Závora, J., Skořepa, V., & Michalec, J. . (2025). A case study of juvenile delinquency: A girl from a functional family. Československá Psychologie, 69(1), 1-15.
Závora, J., Horynová, M., & Skořepa, V. (2024). A case study of juvenile delinquency: A boy from a functional family. Československá Psychologie, 68(4), 358-371.
Adresná identifikace pisatele
Jestliže je v závěru znaleckého posudku uvedeno jméno pisatele, znalec musí v části tvorba dat (§ 41 odst. 2) doložit, že osobně provedl rukopisný experiment, při němž viděl daného pisatele psát. Zároveň v části zpracování dat musí znalec doložit, že provedl zevrubnou validaci (§ 55 odst. 2) celého srovnávacího souboru, tedy jak sebraných, tak experimentálně vzniklých rukopisných projevů. V jiném případě může znalec formulovat závěr (§ 58) pouze neadresný, tedy podepsal/nepodepsal tentýž pisatel, který podepsal srovnávací projevy.
* Uvedené paragrafy se vážou k vyhl. č. 503/2020 Sb.
Hlavní zdroje
Závora, J. (2013c). K adresným závěrům písmoznaleckých posudků a důsledkům vědecky nekorektních postupů. Státní zastupitelství, 5, (XI) 44-47.
Závora, J. (2018). Absence validace jako skrytá vada písmoznaleckého posudku. Právní rozhledy 18, s. 641-643.
Postup soudního znalce od 1. 1. 2021
Vyhl. č. 503/2020 Sb
Nová právní úprava znalecké činnosti
Dřívější právní úprava znalecké činnosti nezakládala dostatečné podmínky přezkoumatelnosti znaleckých posudků. V roce 2017 byla publikována studie člena našeho ústavu dr. Jiřího Závory zpracovaná na základě zadání Ministerstva spravedlnosti ČR, která navrhla postup znalce založený na struktuře. Podle této studie byl ve vyhlášce č. 503/2020 Sb. upraven povinný postup znalce.
IFSP připravuje odborné workshopy a vytváří didaktické materiály k výkladu postupu znalce založeného na struktuře, určené zejména pro advokáty a znalce.
